南投縣光復國民小學

評鑑項目

學校實施概述

佐證資料連結

一、閱讀推動之理念、目標及組織架構

1.擬定學校閱讀推動計畫，確立閱讀推動理念。

2.依據教育部推動閱讀目標來訂定本校閱讀目標。

3.啟動閱讀推動小組，形成校園閱讀風氣。

   理念、目標及組織架構

二、閱讀資源整合與環境營造

1.結合校內閱讀推動計畫，有效整合運用學校內外部資源推動。

2.優化學校閱讀環境，增強學生閱讀成效。

3.資源整合提供學生數位閱讀學習課程。

    資源整合與環境營造

三、閱讀教學之規劃與實施

1.閱讀教學計劃、執行及品質考核。

2.圖書館資訊利用教育之規劃及執行。

3.多元文本閱讀課程之規劃及執行。

4.各學習領域閱讀策略教學之規劃及執行。

       閱讀教學之規劃與實施

1.學生閱讀能力及興趣的提升。

2.學生閱讀個別差異之輔導及協助。

3.學生運用閱讀能力進行重大議題之探究活動。

4.閱讀理解策略融入各領域評量。

1.閱讀推動人員閱讀專業成長情形。

2.閱讀推動人員閱讀教學社群成長情形。

3.閱讀推動組織及成員之專業發展機制。

4.讀寫網運用情形